Avaliação e sugestão

As aulas foram muito criativas e com o uso do blog nos trouxe uma boa aprendizagem.Foi uma forma inteligente de aprender e compreender o inglês.Se as aulas sempre forem dadas assim os alunos terão uma boa conceituação,pois a informática é mais um meio prático para estudar.
Professora, agradecemos pela sua compreensão e lhe desejamos sucesso, um Feliz Natal e um Próspero Ano Novo.Adoramos lhe conhecer.

Mapa Conceitual

Atividade 13

1-4,8
2-2
3-16
4-1
5-2

Atividade 12

A-1-saved
2-been
3-calculated
4-planed
5-given
6-seen
7-had
8-gone
9-made
10-written

B-1-had sleepd
2-had falled
3-had left
4 -had given
5-had

C-a)cooked
b)made
c)cleaned
d)watered
e)walked

D-1-He had left the party before I arrived.
2-He had asked for a newspaper but she gave him a magazine.
3-They started dinner he had been talking for more than an hour.
4-Whem I interrupted him she told me her name.
5-After they had drunk a lot after I asked her twice.
F-A bomba explodiu quando os policiais chegaram.
A bomba já tinha explodido quando os policiais chegaram.

Atividade 11

A- 1.espécie humana
2.substituir
3.fino
4.além(do)

B-1.for instance
2.expert
3.replace
4.clothes
5.cooler
6.weather

C-1.São baseados em previsões a cerca da vida no futuro.

2.

3.

D-1,3,6

E -1,5

F-Aquecimento global, efeito estufa, calor intenso.

G-2.

ATIVIDADE 10

1. had left
2. had finished
3. had eaten
4. had given
5. had cleaned

6. had stolen

Atividade 9

Past Perfect
Forma:

(had+past participle)
1- Conjugação: Todas as pessoas seguidas de had.
2- Contração: Todas as pessoas seguidas de d.
O Past Perfect é usado em situações em que alguém está se referindo a algo que aconteceu no passado e, posteriormente ao referir-se a algo que a algo que havia acontecido anteriormente.

Atividade 8

Além do século 20Previsões a cerca da vida no futuro, a Ciência científica é velha para a humanidade, livros e filmes são histórias baseadas em previsões para o futuro.Um rádio especialista predisse que a tv não durará e que as famílias trocariam carros por helicópteros.Hà algumas previsões sobre a vida no futuro:1_Os livros serão caros, as escolas tomarão computadores ou vídeo-disco como materiais de referências.2-Sintetizar e diferenciar métodos computadorizados como uma grande vantagem.3_Nós usaremos um cinto e controlaremos a temperatura do nosso corpo.

Atividade 7

a)Angélica_Sim. O filme Matrix.
Fabrícia- Sim. O filme Grito de Pânico
Debora- Sim. Já li vários livros eassisti vários filmes.


b) Lida principalmente com o impacto da ciência, tanto verdadeira como imaginária sobre as sociedades ou os inivíduos. O tempo é usado para definir qualquer fantasia literária que inclua o fator ciência.

Atividade 6

1) The students will go to school by bus.
2) The scientists will tel about the computers.
3) John will study with his friends.
4) The man will walk in the park
5) Mr. Clark will try a new experience.

Negativas:
1) The students will not go to school by bus.
2) The scientists will not tell about the computers.
3) John will not study with his friends.
4) The man will not walk in the park.
5) Mr. Clark will not try a new experience.

Interrogativas:
1) Will the students go to school by bus.?
2) Will the scientists tell about the computers.?
3) Will John study his frirends?.
4) Will the man walk in the park.?
5) Will Mr. Clark try a new experience?

1-My parents will be arriving tomorrow, at 5 o’ clock from Europe.
2-Will you be traveling by the end of next tweek?
3-Lean’t meet you in the afternoon .I will not be practing tennis.
4-They will be flyng over the Carribean tonight.
5-Will the children sleeping at about 10 o’ clock?

Atividade 5

A síntese do texto é sobre como o abuso é o padrão de processamento onde as pessoas usam o poder e o controle. Exemplos de abuso: físico, sexual. Emociomal, financeiro e o verbal. 36% das violências é entre parentes, 95% são casos cometidos por homens. 60% das crianças crescem sobre interesses abusivos.

Atividade 4

1) Ciúmes,infedelidade
2) Depende muito das pessoas
3) Quando não há mais respeito uns pelos outros

Atividade 1

Meu nome é Debora Silveira da Rosa, 17 anos, sou estudante.
Sou morena clara, olhos escuros,mediana,amlga, compreensiva, estudiosa.
Meu maior defeito é não entender como certas pessoas são ingratas.

Meu nome é Fabrícia de Oliveira, tenho 19 anos, meu signo é áries, estudante. Meus olhos são azuis, cabelos castanhos, sou amiga, sincera,extrovertida.Meu maior defeito é ser precipitada nas decisões.

Angélica de Mello, 16 anos, meu signo é libra, estudante,tenho cabelos pretos,olhos castanhos, sincera, dedicada e paciente.
Meu maior defeito é pensar que algumas pessoas preferem ouvir mentiras do que a verdade.

Atividade 3

1-c
2-e
3-e
4-b
5-c
6-a
7-a
8-a
9-e
10-e

Atividade 2

O autor mostra a sua solidão comparado a sua cidade,
como fosse de anjos, no entanto ,
ao invés dele admirar a cidade è a cidade que admira-o,
dando o ardor como se fosse um beijo.
Deixando sua cidade leva-lo para mais belos anseios, considerando à sua melhor amiga, às vezes o autor dá impressão de como se a sua cidade fosse sua amada.